Tanssi- ja teatteripedagogiikka
Tutustu toimintaamme, lue tanssi- ja teatterikasvatuksen uusimmista suunnista ja tutustu opetusharjoittelumahdollisuuksiin opiskelijoidemme kanssa.
Esittely
Tanssi- ja teatteripedagogiikan maisteriohjelmissa korostuu taiteidenvälisyys, esittävän taiteen eri muotojen saumaton yhteys sekä uusien esitysmuotojen luominen ja tarkastelu tutkivalla otteella. Pedagoginen praktiikka nousee taiteellisesta toiminnasta, jossa lähtökohtana on ymmärrys vuorovaikutuksen laaduista. Koulutus ottaa huomioon moninaiset taustat ja valmiudet taidepedagogiseen toimintaan osallistumiselle.
Taideopettaja on yhteiskunnallinen toimija. Se tarkoittaa, että opettamisen ja oppimisen kysymysten lisäksi hän haluaa tarkastella kriittisesti alaan vaikuttavia rakenteita ja osallistua aktiivisesti alan perusteita koskevaan keskusteluun.
Kehitämme esittävän taiteen pedagogiikkaa ottaen huomioon:
- lisääntyvän yhteiskunnallisen kompleksisuuden ja moninaisuuden
- taide- ja esityskäsitysten ja –muotojen laajentumisen
- oppimisen monipaikkaistumisen ja postdigitaalisen maailman tuomat haasteet ja mahdollisuudet
- ajankäytön ja työkulttuurien pirstaloitumisen ja sen vaikutukset keskittymiseen ja läsnäoloon
Mitä on tanssi- ja teatteripedagogiikka Suomessa?
Suuntamme on kohti laajempia työkenttiä. Tulevaisuudessa tulee olemaan yhä useamman laisia tanssinopettajia ja teatteriopettajia.
Työmme taistelee ennakkoluulottomasti taiteeseen liittyvän kokonaisvaltaisen ihmiskäsityksen puolesta yhteiskunnallista eriarvoistumista, polarisoitumista sekä lasten ja nuorten lisääntyvää pahoinvointia vastaan.
Tulevaisuudessa taidetta ja kulttuuria arvostetaan nykyistä enemmän osana kaikkien ihmisten jokapäiväistä elämää.
Esittävän taiteen pedagogiikka tuo ihmisiä yhteen vaikuttumaan, vaikuttamaan, neuvottelemaan ja oppimaan.
Sijainti
Opetusharjoittelu
Harjoittelujakso on maisteriohjelmissamme osa opintoja.
-
Opetusharjoittelu tanssin- ja teatteriopettajan maisteriohjelmissa
Lue, mitä opintoihin kuuluva opetusharjoittelu sisältää, tai miten voit ehdottaa yhteistyötä, jos haluat taidekasvatuksen osaamista omaan organisaatioosi tai oppilaitokseesi.
Tanssi- ja teatteripedagogiikan tutkimus ja julkaisut
Tutustu ajankohtaisiin tutkimushankkeisiin ja alojemme opinnäytteisiin.
-
ELLA – Kehollisuus ja taide kielenoppimisessa
Koneen Säätiön rahoittamassa hankkeessa (2021-2024) tutkitaan, miten kehollinen, taiteellinen lähestymistapa kielen oppimiseen voi kehittää yhteisöjen toimintakulttuuria kohti kokonaisvaltaisuutta.
-
PIMDI: Mielikuvituksellisten dialogien pedagogiikka
PIMDI Erasmus + -hankkeessa hyödynnettiin taidekasvatuksen alan mahdollisuuksia ja kehitettiin ”mielikuvituksellisten dialogien” pedagogiikkaa (a pedagogy of imaginative dialogues). Tässä pedagogiikassa yhteensopimattomien eroavaisuuksien välinen (mahdollinen) jännite on hedelmällinen ja kiinnostava lähtökohta, jotta niiden välille voidaan avata dialoginen ”kolmas tila”.
-
Esittävien taiteiden koulutuksen visio 2030
Hankkeessa valmisteltiin kansallinen visio teatterin, tanssin, sirkuksen ja performanssitaiteen kasvatukselle ja -koulutukselle vuodelle 2030. Hanke toteutettiin puolentoista vuoden aikana kesäkuusta 2021 joulukuuhun 2022.
Opettajamme ja henkilökuntamme
-
Eeva Anttila
Professori, emerita, Tutkimus Teatterikorkeakoulu, Teatterikorkeakoulu
eeva.anttila@uniarts.fi -
Riku Saastamoinen
Varadekaani, opetus Yliopistonlehtori Taideyliopiston Teatterikorkeakoulu
+358400792037 riku.saastamoinen@uniarts.fi -
Irene Kajo
Lehtori, Teatteripedagogiikan maisteriohjelma, Teatterikorkeakoulu
irene.kajo@uniarts.fi
Opiskelu
Ohjelmiimme on haku joka toinen vuosi.
-
Tanssipedagogiikka, maisteri
Tanssipedagogiikan maisteriohjelmassa kohtaavat kriittinen ajattelu, taiteellis-pedagogiset praktiikat ja taiteen monet merkitykset.
-
Teatteripedagogiikka, maisteri
Teatteripedagogiikan maisteriohjelmassa kohtaavat kriittinen ajattelu, taiteellis-pedagogiset praktiikat ja taiteen monet merkitykset.
Ajankohtaista
-
Teatteriopettajan maisteriohjelman opiskelija: Ohjelmassa otetaan lähtökohdaksi omat näkökulmamme taiteeseen
Lue haastattelu toista vuotta maisteriohjelmassa opiskelevasta Myrsky Yläsestä, joka kokee löytäneensä monenlaisia yhteiskunnallisen vaikuttamisen tapoja opetusharjoittelun avulla.
-
Tanssinopettajan maisteriohjelman opiskelija: ohjelma antaa meille mahdollisuuden tutustua erilaisiin pedagogisiin lähestymistapoihin
Lue haastattelu Iso-Britanniasta kotoisin oleva Francis Maskensista, joka aloitti opinnot tanssinopettajan maisteriohjelmassa viime vuonna. Hän kokee, että opinnot tarjoavat upeita mahdollisuuksia tutkia erilaisia tapoja, joilla tanssi voi hyödyttää yhteiskuntaamme.
-
"Taidepedagogiikan tehtävä on tehdä yhteiskunnasta tasa-arvoisempi"
Teatteri- ja tanssipedagogiikan opetusharjoittelujakso herättelee opiskelijoita pohtimaan kasvatusfilosofiaansa. Riikka Kasper ja Maria Myllykangas suorittivat harjoittelun haavoittuvassa asemassa olevien nuorten parissa Vamos Helsingillä.
-
Taidekasvatus tukee itsetunnon kehitystä ja vahvistaa kokemusta toimijuudesta
Taideopetuksen aseman vahvistaminen peruskouluissa ja lukiossa vaikuttaa positiivisesti oppilaiden hyvinvointiin ja kouluviihtyvyyteen. Taide opettaa myös taitoja, joita tarvitaan ekologisesti kestävän tulevaisuuden rakentamisessa.