Opiskelijahaastattelut
Tällaista on opiskella yhdessä Suomen halutuimmista opiskelupaikoista. Opiskelijoiden haastattelut koottuna yhteen paikkaan.
Hakutulokset: 69
- Kuvataiteen opiskelija: Niin kauan kuin täällä on elämää, täällä on taidetta
- Kansanmusiikin opiskelija: Täällä saan kulkea omaa polkuani
- Arts management -opiskelija: Haluan olla mukana rakentamassa tulevaisuuden taidekenttää
- Kirkkomusiikin opiskelija: Kirkkomusiikin opinnot avasivat ovia laulajan uralle
- Viulisti Tuulia Hero: Soittaessa syntyy sanaton keskustelu muusikoiden, teoksen ja yleisön välillä
- Väitöstutkija Libero Mureddu on improvisaation puolestapuhuja
- <strong>Kapellimestariopiskelija: Henkinen ja henkilökohtainen kasvu on ollut yhtä tärkeää kuin tekninen koulutus</strong>
- Näyttelijäntaiteen maisteriopiskelija: Täällä tuetaan jokaisen omaa taiteilijuutta
- Nykytaiteen historian ja teorian opiskelija: Eri näkökulmille on aina tilaa, mutta perusteita monesti kysytään
- Kulttuurisen musiikintutkimuksen opiskelija: Innostun eniten aiheista, joissa on etuliite kriittinen
- Kuvataiteen opiskelija: ”Yksi lempiasioitani täällä on opiskelurakenteen joustavuus”
- Nuorisokoulutuksen Global Music -opiskelija: ”Haluan opetella kommunikoimaan yleisön kanssa”
- Puhallinorkesterinjohdon opiskelija: ”Toivoisin, että sotilassoittokuntien rooli musiikillisessa maanpuolustustyössä tunnistetaan”
- Sibelius-Akatemian nuorisokoulutuksen opiskelija: Pitkäjänteisyys olisi entistä tärkeämpää – tähtäin pikavoittojen sijaan suuremmissa tavoitteissa
- Polttoainetta luovuuden moottoritielle: J-P Piirainen haluaa tarjota tilaa taiteen tekemisen arkeen
- Muusikko Aili Järvelä: Musiikkikasvatuksen opiskelijana oppii kehtaamaan ja olemaan keskeneräisenä toisten edessä
- Vanhan musiikin alumnit: Ammattimuusikon työ rakentuu monesta palasesta
- Oopperakoulutuksen opiskelija: Kesken tunnin tulee olo, että nyt lähtee, haluan oppia tämän!
- Sibelius-Akatemian nuorisokoulutuksen opiskelija: Yleisön edessä musiikista tulee jotain suurta ja valtavaa – on hyvä, ettei sitä voi selittää
- Jazz-yhtyeessä jokainen soittaja on samaan aikaan sekä solisti että tiimipelaaja
- Kuvataiteen opiskelija: Opiskelussa parasta on kannustava yhteishenki
- Trumpetisti Jere-Pekka Laitinen: Parasta on orkesterisoitto – siinä yhdistyvät ihmiset ja musiikki
- Maisterista mestariksi: Eero Heinonen ja Kiia Nordlund
- Urkumusiikin opiskelija: Minua ei ole koskaan kahlittu tekemään ”yhdellä ja oikealla tavalla”
- <strong>Vanhan musiikin opiskelija Tiina Rajamäki: “Parasta väyläopinnoissa on ollut saada oppia uutta ja laajentaa omia näkemyksiä”</strong>
- Sellisti Mirella Pietikäinen Ukrainan tukikonsertista: Musiikkiin voi aina tukeutua
- Maisterista mestariksi: Keval Shah, Emma Hartikainen ja Tanja Niiranen
- Kirjoittamisen opiskelija: Valintakokeet olivat kuin intensiivinen kirjoitusleiri
- Tanssinopettajan maisteriohjelman opiskelija: ohjelma antaa meille mahdollisuuden tutustua erilaisiin pedagogisiin lähestymistapoihin
- Teatteriopettajan maisteriohjelman opiskelija: Ohjelmassa otetaan lähtökohdaksi omat näkökulmamme taiteeseen
- Kuvataiteen opiskelija: Valinnanvapaus tukee luovuuttani
- Ohjauksen opiskelija: maisteriopinnot antavat minulle vapautta tutkia taiteellista ilmaisuani
- Nuorisokoulutuksen lyömäsoitinopiskelija: Pääsykokeeseen kannattaa mennä ajatuksella että riitän varmasti
- Musiikkikasvatuksen opiskelija: Saat laaja-alaisen näkymän koko musiikkimaailmaan
- Musiikkikasvatuksen opiskelija: Kurssit ovat vaativia, mutta meillä on uskomattoman hyviä ja kunnianhimoisia opettajia
- <strong>Arts Management -opiskelija: Tärkeintä on motivaatio ja avoin, kriittinen mieli – kaiken muun voi oppia</strong>
- Sibelius-Akatemian nuorisokoulutuksen opiskelija: Parasta on tosi hyvä opetus ja inspiroiva ilmapiiri
- Opiskelija Alyssa Coffin: ”Taideyliopiston rooli on ehdottaa uusia narratiiveja ympäristökysymyksiin”
- Pianon maisteriopiskelija David Munk-Nielsenin arki on monin tavoin kansainvälistä
- Opiskelijan ja ammattilaisen kummisuhde on kollegiaalista dialogia ja ystävyyttä
- Ensimmäiset opiskelijat valmistuvat vertailevan dramaturgian ja esitystutkimuksen maisteriohjelmasta
- Vertailevan dramaturgian ja esitystutkimuksen opiskelija: Tanssija, joka pyrkii dramaturgiseen ajatteluun
- Ruotsinkielisen näyttelijäntaiteen opiskelija: Taide saa meidät kohtaamaan tunteemme
- Näyttelijäntaiteen opiskelija: Teatterikorkeakoulu on näyttelijän Tylypahka
- Nykytaiteen historian ja teorian opiskelija: Tavoittelen yhteisöllisen taiteen avulla dialogia muiden kanssa
- Nuorisokoulutuksen opiskelija: ”Kun teen jotain mitä rakastan ja tavoittelen, haasteita ei juurikaan ole”
- Laulutaiteen ammattilainen Mia Heikkinen: Rohkeasti kokeilemalla luot oman polkusi
- Kansanmusiikin ja musiikkikasvatuksen ammattilainen: Musiikin opiskelussa voi erehtyä ja etsiä uudelleen
- Valosuunnittelijan opiskelija: Voin yhdistää keskenään valosuunnittelijan opintoni ja tanssitaustani
- Ohjauksen maisteriopiskelija: Luota omaan näkemykseesi ja kykyysi tehdä taidetta
- Tanssitaiteen opiskelija: Minuun vaikutti tosi paljon se, että tämän koulutuksen on käynyt minua ennen muutamat katutanssijat
- Tanssinopettajakoulutuksen opiskelija löysi vuosikurssistaan toisiaan tukevan kaveriporukan
- Teatteriopettajakoulutuksen opiskelija: Merkityksellisiä ovat olleet inkluusioon, diversiteettiin ja saavutettavuuteen liittyvä sisältö
- Pianomusiikin alumni: Tarvitaan uusia tapoja tuoda klassinen musiikki yleisön nautittavaksi
- Nykytaiteen historian ja teorian opiskelija: Parasta opiskelussa on näkökulmien moninaisuus
- Mikko Malmivaara: Elämisen menetelmä
- Puhallinorkesterinjohdon opiskelija: Saamme kaikki yhtä paljon aikaa kapellimestarin korokkeella
- Pride-viikon haastattelussa Elina Nissinen ja Oskari Ruuska: Yliopiston henkilökunta haluaa palautetta ja on tukenut opiskelijalähtöistä toimintaa
- Miten kirjoittamista voi oppia? Kaksi kirjoittamisen maisteriohjelmasta valmistuvaa opiskelijaa kertoo, miten opinnot muuttivat heidän ajatteluaan lukemisesta ja kirjoittamisesta
- Ruotsinkielisen näyttelijäntaiteen opiskelija: Parasta on ollut henkilökohtainen tuki
- Nuorisokoulutuksen kansanmusiikkiopiskelija: Omien voimavarojen tunteminen on tärkeää
- Tanssijantaiteen opiskelija: Koulutuksessa on ymmärtäväinen ja opiskelijoita kuunteleva ilmapiiri
- Kuvataiteen opiskelija: On tärkeää kuulla, mitä muut opiskelijat ajattelevat taiteen tekemisestä
- Arts Management -opiskelija taiteen arvon ja merkityksen äärellä
- Esitysdramaturgian maisteriopiskelija: Olen saanut tehdä todella käytännönläheisiä töitä, mutta päässyt myös uppoutumaan teoriaan
- Valosuunnittelun maisteriopiskelija: Täällä on kotoisa tunnelma, kaikkia autetaan
- Ohjauksen maisteriopiskelija: Parasta on se, kun tuntee ja huomaa kehittyvänsä ja oppivansa
- Opiskelija Emil Kihlström näyttelee tänä syksynä Hampurin Thalia-teatterissa – ”Äärimmäisen mielenkiintoista”
- Tanssijantaiteen maisteriopiskelija: Kysy kysymyksiä, kuuntele muita ja itseäsi
Haku epäonnistui. Yritä uudelleen.